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    期刊論文
    年度著作著作人
    1102021,臺灣學校領導研究與全球學術的連結：文獻計量分析,教育科學研究期刊 66(2)，頁175-206,潘慧玲
    1102021,學校變革生發的場域分析：以學習共同體為焦點,臺灣教育社會學研究 21(1)，頁49-90,潘慧玲
    1102021,Detecting the Impacts of Newborn Babies and its Effect on Elementary School Enrollment,ICIC Express Letters Part B: Applications 12(6), p.499-506,張鈿富
    1102021,Forecasting Student Mobility Flows in Higher Education: A Case Study in China,ICIC Express Letters Part B: Applications 12(6), p.525-532,張鈿富
    1102021,How principal leadership facilitates teacher learning through teacher leadership: Determining the critical path,Educational Management Administration & Leadership, 49(3), 454-470,潘慧玲
    1102021,從「國際教育 2.0」探討 對我國中小學國際教育未來發展的期許,臺灣教育評論月刊 10(2)，頁 1-4,陳錫珍
    1092020,Exploring College Student’s Perspectives on Global Mobility during the COVID-19 Pandemic Recovery,Education Sciences 10(9), 218,張鈿富
    1092020,Reviewing Implementation of Global Mobility Policy for Youth from the Perspectives of Stakeholders,Educational Policy Forum 23(3), p.1-34,張鈿富
    1092020,標準本位政策脈絡下師資培育改革成效之評估：應用「行動模式/改變模式圖式」分析師資培育學程,教育科學研究期刊 65(2)，頁73-104,潘慧玲
    1092020,Exploring policy intervention for demand-driven teacher preparation: a case study in changing elementary education,教育科學研究期刊 65(2), p.223-250,張鈿富
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