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    期刊論文
    年度著作著作人
    1012012,台北市國民小學試辦教師專業發展評鑑之成效分析：理論導向評鑑取徑之應用,教育政策論壇 15(3)，頁133-166,潘慧玲
    1012012,Adults Engaged in Lifelong Learning in Taiwan: Analysis by Gender and Socioeconomic Status,Australian Journal of Adult Learning 52(2), pp.310-336,張鈿富
    1012012,高中學生學習投入影響因素之研究,教育研究集刊 54，頁23-57,張鈿富
    1012012,臺灣高等教育學生入學機會公平性之探討,教育行政研究=Journal of Education Administration Research 2(1)，頁161-202,鈕方頤
    1012012,大學生學習投入理論與評量實務之探討,高教評鑑 中文特刊，頁41-62,張鈿富
    1012012,Policy-Driven for Lifelong Learning and Its Effects: Experiences of Working Adults in Taiwan,US-China Education Review B 2(1), pp.138-144,張鈿富
    1012012,校長評鑑相關議題與研究之探討：以近年之西文相關文獻為例,教育研究月刊 224，頁64-72,陳錫珍
    1002011,Improving Undergraduate Teaching in Taiwan: Examining Perceived Gaps between Faculty and Students,高教評鑑=Evaluation in Higher Education 5(2)，頁1-18,張鈿富
    1002011,臺灣地區大學生學習態度與核心就業力之相關性探究,教育研究月刊 211，頁77-93,張鈿富
    1002011,Information Technology Integrated Into Classroom Teaching and Its Effects,US-China Education Review B 1(6), pp.778-785,張鈿富
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