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    期刊論文
    年度著作著作人
    1022013,迎接十二年國教啟動新的學習革命：談教師教學思維的轉變,教與愛,薛曉華
    1022013,校長授能領導促進組織學習之實徵探究,教育政策論壇 16(4), p.67-97,潘慧玲
    1022013,台灣高等教育各學門實施前段不分系課程的知識理念探討-全球化知識生產模式轉變之分析,課程與教學 16(4)，頁1-34,薛曉華
    1022013,「教育領導與學習共同體國際研討會」紀實,人文與社會科學簡訊=Humanities and social sciences newsletter quarterly 14(4)，頁109-117,潘慧玲
    1022013,培育人才與留住人才,師友月刊=The Educator Monthly 553，頁39-44,吳清基
    1022013,專業學習社群在教師專業發展評鑑中介下的發展：一所國中個案研究,教育研究與發展期刊 9(2)，頁145-174,潘慧玲
    1022013,全國性試辦方案實施之過程與成果評鑑：以中小學教師專業發展評鑑為例,中等教育 64(2), pp.78-97,潘慧玲
    1022013,學校推動社區資源整合策略之探討,教育行政研究 3(1)，頁49-75,張鈿富
    1022013,大學學科制度專門化與職業化的批判分析：知識社會學與批判教育學的視角,教育與社會研究=Formosan Education and Society 26，頁83-129。,薛曉華
    1022013,校長的學習領導：領導與踐行能力發展的初探,教育研究月刊=Journal of Education Research 229，頁50-70,潘慧玲
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