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    期刊論文
    年度著作著作人
    932004,當前影響學校發展學習型組織因素之探討,教育與心理研究=Journal of Education & Psychology 27(2)，頁307-324,潘慧玲
    932004,飛越2003與局長有約,臺北教育通訊 126，頁1-30,吳清基
    932004,從性別盲到性別敏感的教育研究：以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例,通識教育=Journal Of General Education 11(1、2)，頁1-13,潘慧玲
    932004,國民中小學教師教學專業能力指標之發展,教育研究資訊 12(4)，頁129-168,潘慧玲
    922003,驅動學校組織學習的因素分析,教育研究集刊=Bulletin of Educational Research 49(4)，頁153-189,潘慧玲
    922003,從全球在地化的趨勢談中小學藝術與人文領域的新挑戰：全球與地方的對話與跨越學科疆界,臺灣教育=Taiwan Education Review 624，頁9-21,薛曉華
    922003,啟發多元智慧的多元能力教學,教師天地 126，頁4-6,吳清基
    922003,教育評鑑之概念釐清與展望－專訪臺灣師範大學教育系潘慧玲教授,教育研究月刊 112, p.22-30,潘慧玲
    922003,校長協同問題解決之探討,教育研究月刊 108，頁51-63,陳錫珍
    922003,從學校評鑑談到學校本位課程評鑑,北縣教育 46，頁32-36,潘慧玲
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