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| 學年度 | 專書類別 | 出版日期 | 專書名稱 | 著作人 |
|---|---|---|---|---|
| 89 | 2000/01/01 | 教育行政溝通理論,臺北市：五南圖書出版股份有限公司,2000/01 | 吳清基 | |
| 88 | 1999/01/01 | 教育科學的國際化與本土化，頁527-552,教育學發展的女性主義觀點：女性主義教育學初探,臺北市 : 揚智文化事業公司,1999/01 | 潘慧玲 | |
| 87 | 1998/02/01 | 技職教育的轉型與發展,臺北市：師大書苑,1998/02 | 吳清基 | |
| 86 | 1997/01/01 | 兒童人格的建構，頁97-106,家庭生活與兒童人格發展,臺北市：人格建構工程學研究基金會,1997/01 | 潘慧玲 | |
| 86 | 1997/01/01 | 重繪教育新圖像：教育基本法Q&A,新北市：稻鄉出版社,1997/01 | 薛曉華 | |
| 85 | 1996/08/01 | 精緻教育的理念,臺北市：師大書苑,1996/08 | 吳清基 | |
| 84 | 1995/04/01 | 幼兒發展與教育,臺北市：師大書苑有限公司,1995/04 | 潘慧玲 | |
| 83 | 1994/05/01 | 邁向校長之路，頁11-26,理想校長的角色期許與理念作法,1994/05 | 吳清基 | |
| 83 | 1994/01/01 | 嬰幼兒人格的建構，頁53-75,從角色取替看幼兒發展,臺北市：人格建構工程學研究基金會,1994/01 | 潘慧玲 | |
| 83 | 1994/01/01 | 面向二十一世紀之教育,從課程改革看大陸面向二十一世紀之幼兒教育,臺北市：師大書苑,1994/01 | 潘慧玲 |
